Nincsenek meg a módszerek, nincs felkészítés, nincs szakember. nem az óvodáknak, iskoláknak és a pedagógusoknak kellene megoldaniuk azt, amit elszúrt az oktatásirányítás. Az iskolák, óvodák többségében nem tudnak mit kezdeni a különleges igényű gyerekekkel, miközben a számuk egyre növekszik. Pedig a tanulási zavarok nagy része megelőzhető lenne – mondta Gyarmathy Éva nevelés-lélektani szakpszichológus. Interjú.